المدخل البنائي نماذج واستراتيجيات في تدريس المفاهيم العلمية
The constructivist approach, models and strategies in teaching scientific concepts
المدخل البنائي نماذج واستراتيجيات في تدريس المفاهيم العلمية
The constructivist approach, models and strategies in teaching scientific concepts
طور
استخدام الرسوم الكارتونية من قبل برندا كو و ستيورات نايلر، ويستخدم في
كثير من المدارس للتعرف و اكتشاف أفكار المتعلمين و مفاهيمهم
العلمية في مجال العلوم ومعرفة الفهم العلمي لديهم من خلال الرسوم
الكارتونية ، ومن خصائص الرسوم الكارتونية أنها يمكن أن تعبر عن الكثير
من فهم المتعلمين للمفهوم , فتبين لنا الرسوم أفكارهم على خطأ أو على صواب.
